2019.KB.EGT.010-Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Sanal Gerçeklik Uygulamasının Geliştirilmesi

Sosyal bilgiler, sınav kâğıdına eksiksiz olarak aktarılan ezber bilgiden oluşmaz. Aksine, sosyal bilgiler öğrencilerin küçük birer sosyal bilimci gibi düşünebilmelerine yardımcı olmak ve onları geleceğin aktör vatandaşları olarak yetiştirmek için okul programlarında yer alan bir derstir. Farklı sosyal bilim disiplinlerinden temellendirilen beceri ve değer odaklı öğrenme sayesinde, öğrenciler sosyal bilimcilerin bilgi üretirken kullandıkları yöntemleri deneyimlemektedir. Bu hedeflerinde yerine getirilebilmesi için, yerinde öğrenme, keşfederek öğrenme ve gerçek yaşam deneyimlerinden temellendirilerek sosyal bilimci gibi düşünmeyi model alarak oluşturulacak gerçeklik hissi veren sanal gerçeklik
uygulamalarının yararlı olabileceği düşünülmektedir. Bu projede, sosyal bilgiler eğitimine yönelik sanal gerçeklik uygulamalarının geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

• • • Sosyal bilgiler dersinde sanal gerçeklik teknolojisinin etki yapabileceği konuları ve ihtiyaçları
      belirlemek,
    • Sosyal bilgiler dersine yönelik sanal gerçeklik uygulaması geliştirme sürecinde tasarım sorunlarını
      belirlemek,
    • Sosyal bilgiler öğretimine yönelik sanal gerçeklik uygulamasının sistem kullanılabilirliğini
      değerlendirerek yükseltebilmek,
    • Sosyal bilgiler öğretimine yönelik sanal gerçeklik uygulamasının etkililik, verimlilik ve memnuniyet
      düzeyini süreç içerisinde belirleyerek geliştirmek,
    • Öğrenci-içerik etkileşiminin yüksek olduğu bir ürün geliştirebilmek.